lunes, 4 de julio de 2022

Plan de mejoramiento para estudiantes de grado 701, 702. Segundo período.

 Temas vistos en el segundo período hasta la fecha:

-          El verbo: tipos, formas, accidentes.

-          Uso de b-v

-          Las figuras literarias.

A    Al regreso de vacaciones haremos nuevamente evaluaciones sobre estos temas en la medida que el tiempo lo permita. 



-       

El verbo: tipos, formas, accidentes

Los verbos son las palabras que expresan acción o estado. Una acción es un evento o acontecimiento, algo que ocurre, pasa o sucede dentro de la línea del tiempo: pasado, presente, futuro. Un estado es la condición de existir en el mundo.

TIPOS DE VERBOS:

·        Acción – Estado: Básicamente tenemos tres verbos de Estado: ser, estar, haber. También podemos considerar en esta categoría los verbos parecer y semejar. Los demás verbos, la enorme mayoría son acciones: correr, hablar, pensar, escribir…

·        Personales – Impersonales: los personales son aquellos verbos que expresan acciones que pueden ser realizadas por una persona gramatical (yo, tú, él…), como correr (yo corro, tú corres, él corre…). Los verbos impersonales son aquellos que no pueden ser realizados por una persona gramatical, como llover, nevar, suceder, ocurrir. No es posible decir con lógica yo lluevo, tú llueves, él llueve. Estos verbos se conjugan tomando la terminación correspondiente a la 3° personal singular (él come),  (él) llueve.

·        Regulares – Irregulares: Los regulares son aquellos que siguen un mismo patrón de conjugación, los irregulares no siguen el patrón.

Regulares

Amar – Caminar

 Yo  Amo –Camino

  Amas –Caminas

Él  Ama – Camina

Irregular

Estar

Estoy

Estás

Está

·        Transitivos – Intransitivos: Los verbos transitivos son aquellos cuya acción tiene un resultado o producto al cual llamamos objeto directo y podemos identificar con la pregunta ¿Qué + verbo?

Carlos    escribe        una carta.

                                                            Sujeto     verbo       objeto directo

¿Qué escribe Pedro? Una carta.

 

 

Los verbos intransitivos son aquellos cuya acción no tiene un resultado o producto, ya que la acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Por lo tanto no es posible la pregunta ¿Qué + verbo?

                                                                     Pedro    ríe          en clases

                                                                    Sujeto  verbo     complemento

                                                                  ¿Qué ríe Pedro?

 

FORMAS DEL VERBO

·        Infinitivo: Es la forma del verbo que encontramos en el diccionario. En español los verbos en infinitivo terminan en –ar, -er, -ir. Pensar, tener, hervir.

·        Gerundio: Es la forma del verbo que usamos en los tiempos continuos, es decir, acciones que ocurren de manera repetitiva durante un período de tiempo. En español en gerundio termina en –ando, -endo.

Pensando, tendiendo, hirviendo.

·        Participio: Es la forma verbal que usamos con los tiempos compuestos (yo he pensado, tú has pensado, él ha pensado…). Terminan en –ado, -ido. Pensado, tenido, hervido.

·        Imperativo: es la forma del verbo que usamos para ordenas una acción. Se realiza de la primera persona a la segunda (Yo – Tú) o incluyéndose uno mismo (nosotros).

(Tú) Piensa, (Usted) Piense, (Ustedes) Piensen, (Nosotros) Pensemos.

·        Verbo conjugado: Es la forma verbal usada cuando presentamos la acción asociada a una persona gramatical (yo, tú, él…) y un tiempo (pasado, presente, futuro). Pienso, piensas, piensa, pensamos, piensan.

 

ACCIDENTES DEL VERBO

·        Persona: Primera (quien habla – yo, nosotros), Segunda (quien escucha – Tú, usted, ustedes), tercera persona (a propósito de quien se habla (él, ella, ellos, ellas). Pienso: primera persona.

·        Número: Singular (si es uno solo), plural (si son varios). Yo (singular), nosotros (plural).

·        Tiempo: pasado (pensaba, pensé), presente (pienso), futuro (pensaré).

·        Modo: Indicativo (si la acción es real), subjuntivo (si la acción es imaginaria). Pienso (indicativo) ojala que piense (subjuntivo).

·        Voz: Activa – Pasiva.

Luis escribió un poema. Voz activa.

Un poema fue escrito por Luis. Voz pasiva.

Normas de uso de b-v

Tomado de https://www.fundeu.es/blog/reglas-de-ortografia-la-b-y-la-v/

 

Se escriben con b:

-El sonido final -bir de los infinitivos y todas las formas de estos verbos (excepto hervir, servir y vivir y sus compuestos);

 

-Los infinitivos y todas las formas de los verbos beber y deber;

 

-Los infinitivos y formas verbales de caber, haber y saber;

 

-Las terminaciones -ba, -bas, -bamos, -bais y -ban;

 

-El pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir;

 

-Los vocablos que empiezan con el sonido bibl- (biblioteca, Biblia, bibliografía, etc.) o con la sílaba bu-, bur- y bus- (burro, burla, buscar);

 

-Las terminaciones -bundo, -bunda y -bilidad (excepto movilidad y civilidad): nauseabundo, furibunda, amabilidad; las palabras en las que dicho sonido precede a otra consonante: amable, brazo, abdicación, abnegación, obstruir, obtener, obvio. Esta regla incluye las sílabas bla, ble, bli, blo, blu y bra, bre, bri, bro, bru;

 

-Los prefijos bi-, bis-, biz-, que significan ‘dos’ o ‘dos veces’: bilingüe, bisiesto, biznieto;

 

-Los prefijos bien- y bene- (que significan ‘bien’): bienintencionado, beneplácito, benévolo, beneficio, y los compuestos y derivados de voces que llevan esta letra.

 

Se escriben con v:

 

-El presente de indicativo, de imperativo y de subjuntivo del verbo ir (voy, vas; ve, vaya; vaya, vayamos) y el pretérito indefinido, el pretérito imperfecto y el futuro de subjuntivo de los verbos estar, andar y tener y sus compuestos (estuve, estuviera, estuviere; anduve, anduviera, anduviese; tuve, tuviera, tuviese);

 

-Las terminaciones de adjetivos -ava, -ave, -avo; -eva, -eve, -evo e -iva, -ivo: octava, suave, bravo, nueva, leve, decisivo (se exceptúan árabe, sílaba, que no es adjetivo, y sus compuestos: mozárabe, trisílaba, etc.);

 

-Después de d: advertencia, advenedizo, adversario;

 

-Los prefijos vice-, villa-, villar-: vicealmirante, Villalobos, etc.;

 

-Las terminaciones -viro, -vira, -ívoro e -ívora (excepto víbora): Elvira, carnívoro, herbívora;

 

-Las terminaciones -servar y -versar de los verbos conservar, observar, reservar y conversar;

 

-Las formas de los verbos que no tienen ni v ni b en su infinitivo: tuve, estuve, anduvieron, vayamos (se exceptúan las terminaciones –ba, -bas, -bamos, -bais y -ban del pretérito imperfecto de indicativo);

 

-Las palabras en las que este sonido aparece detrás de las letras b, d y n: obvio, adverso, invierno, y los compuestos y derivados de palabras que llevan esa letra: prevenir de venir, revuelta de vuelta, etc.

Las figuras literarias

Son formas de uso del lenguaje de carácter connotativo, es decir, lo importante es la creatividad, originalidad para llamar la atención.

·        Analogía, símil o comparación: se trata de establecer una relación de parecido, semejanza o igualdad entre dos términos. Se hace de manera explícita o directa y se relacionan los dos términos comparados mediante la conjunción como, así como, tal como, igual a, semejante a, de la misma forma que… etc. }

Tus ojos brillan como dos luceros.

·        Metáfora: También es una comparación, pero implícita o indirecta, donde el receptor debe hacer la interpretacióin basado en su conocimiento del mundo y el lenguaje.

Dos luceros brillan en su rosto.

No lleva nunca la palabra como o una equivalente.

Se compone de tres partes:

Vehículo: el símbolo usado (dos luceros)

Tenor: Los ojos (aquello a lo cual se refiere el vehículo como símbolo).

Fundamento: El sentido que se le da a la metáfora. (Sus ojos son brillantes como los luceros).

·        Metonimia o sinécdoque: También es una comparación, pero no se basa en ningún tipo de parecido o similitud, sino en una relación de proximidad o cercanía (donde está uno, está el otro).

Me tome un vaso (no se toma el vaso, sino su contenido).

Se comió un plato (no se come el plato, sino su contenido).

Leyó a Rafael Pombo (No lee a Rafael Pombo, sino su obra).

Lo juro por la cruz (No es por la cruz, sino por el cristianismo que representa).

La policía le dio plomo (No le dieron plomo, sino que las balas están hechas de plomo).

·        Anáfora: Consiste en repetir una misma palabra, frase u oración.

Hay besos silenciosos, besos nobles

hay besos enigmáticos, sinceros

hay besos que se dan sólo las almas

hay besos por prohibidos, verdaderos.

(Gabriela Mistral)

·        Personificación: Consiste en atribuir cualidades o comportamientos humanos a aquello que no es humano.

El viento canta en mi ventana, las estrellas me miran, las aves me hablan.

·        Hipérbole: Es una exageración.

Te amaré más allá de la muerte. / Lo sabe todo el mundo. / Me comería una vaca.

·        Oxímoron: Consiste en aplicar dos términos opuestos sobre un mismo tema.

El frío fuego de su mirada. / Una luz oscura ilumina la noche. / La amarga miel de tus besos.

·        Onomatopeya: Consiste en imitar sonidos de la naturaleza, de animales o del mundo mediante palabras.

Tik-tok (reloj). – Muu (vaca). – Bla, bla, bla (conversación). – Bumm (explosión).

·        Sinestesia: Consiste en atribuir una sensación a un sentido diferente.

Rojo que huele a sangre (Vista-olfato). – Los ojos acariciaban su piel (vista-tacto).

 

 

sábado, 2 de julio de 2022

Plan de mejoramiento para grado 601 - 602, segundo período

 

PLAN DE TRABAJO PARA ESTUDIANTES EN CONDICIONES ESPECIALES

2° PERÍODO GRADOS 601 – 602


Los estudiantes con bajo rendimiento en el segundo período deben estudiar los temas expuestos a continuación que ya han sido explicados y evaluados en clase, al regreso a clases luego de las vacaciones repetiremos tales evaluaciones, en la medida que los tiempos nos lo permitan. 

Temas del segundo período:

-          Las categorías gramaticales: artículos, preposiciones, conjunciones, pronombres, interjecciones.

-          Normas de uso de la b-v.

-          Palabras sinónimas, antónimas, homógrafas, homófonas, parónimas. 

Artículos

Son palabras usadas para presentar los sustantivos, por lo tanto coinciden con este en género y número. Son de dos tipos: definidos e indefinidos.

ARTÍCULOS

SINGULAR

PLURAL

MASCULINO

FEMENINO

MACULINO

FEMENINO

DEFINIDOS

el

la

los

las

INDEFINIDOS

un

una

unos

unas

Ejemplos: el niño, la niña, los niños, las niñas, un niño, una niña, unos niños, unas niñas. 

Es importante:

*Diferenciar el pronombre "él", del artículo "el". 

Ejemplo: el niño juega con la pelota, él tiene talento para el fútbol.

**Cuando la preposición "a" está antes del artículo "el", se contraen las dos palabras en la palabra "al".

Ejemplo: 

Voy a el parque

Voy al parque

Lo anterior no aplica en el caso del pronombre "él".

Ejemplo: 

Carlos es grosero, no le hablo a él. 

Preposiciones 

Son palabras que sirven para ubicar en el tiempo o en el espacio, establecer ciertos tipos de relaciones. 

Son las siguientes palabras:

a, bajo, con, contra, debajo, delante, de, desde, detrás, en, encima, entre, hasta, hacia, para, por según, sin, tras. 

Conjunciones

Son palabras que sirven para unir otras palabras, frases u oraciones. De acuerdo al tipo de relación tenemos las siguientes conjunciones de uso más frecuente:

Adición: y, además, también. 

Disyunción: o

Oposición: pero, aunque, mas.

Causa o explicación: porque.

Consecuencia: entonces.

Comparación: como.

* Las conjunciones también pueden presentarse como frases conjuntivas, que estudiaremos más adelante: sumado a lo anteriormente dicho, agregado a lo anterior, sin embargo, por el contrario, en consecuencia, de la misma forma que, al igual que, de la misma manera como... etc. 

Pronombres

Son palabras que en principio sirven para reemplazar a un nombre.

Ejemplo: Laura es simpática, ella es una agradable persona. 

El pronombre "ella" reemplaza al nombre "Laura". 

Algunos pronombres tienen los accidentes de:

Persona: 1°, 2°, 3° / yo, tú, el / emisor, receptor, referido.

Número: Singular / Plural - Yo / nosotros...

Género: Masculino / Femenino - Él / ella. 

Los pronombres se clasifican en tipos: 

- Personales: yo, tú, usted, ella, él, nosotros, nosotras, ustedes, ellas, ellos. 

Ejemplo: Ellos van a Cali. 

- Posesivos: Mí, mis, tu, tus, su, sus, mío, mía, míos, mías,  tuyo, tuya, tuyos, tuyas, suyo, suya, suyos, suyas, nuestro, nuestra, nuestros, nuestras.

Ejemplo: Nuestros amigos están en todos lados. 

- Demostrativos: Este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas. 

Ejemplo: Esa avenida llega hasta el centro. 

Relativos: que, quien, cuando, donde, como, cuanto, cuantos, cuyo, cuya, cuyos, cuyas.

Ejemplo: Saldré cuando termine las tareas. 

Interrogativos: qué, quién, cuándo, dónde, cómo, cuánto, cuántos. 

¿Cuándo llegaste a la casa? 

* Los pronombres relativos y los interrogativos se diferencian porque los interrogativos llevan tilde diacrítica. 

Reflexivos: me, mí, te, ti, se, sí,  nos, le, la, lo, los.

Ejemplo: Entérate de la noticia. 

                Se mira a sí mismo. 

NO CONFUNDIR: A sí mismo (a él mismo), así mismo y asimismo (también, además). 

Indefinidos: Alguien, nadie, cualquiera, alguno, alguna, algunos, algunas, ninguno, ninguna, ningunos, ningunas.

Nadie me avisó sobre la tarea. 

Interjección

Son palabras que se usan para expresar emociones como la alegría, el dolor, la admiración o la sorpresa.

¡Ay!, ¡Uy!, ¡Caramba!, ¡Oh!

Normas de uso de b-v

Tomado de https://www.fundeu.es/blog/reglas-de-ortografia-la-b-y-la-v/

 

Se escriben con b:

-El sonido final -bir de los infinitivos y todas las formas de estos verbos (excepto hervir, servir y vivir y sus compuestos);

 

-Los infinitivos y todas las formas de los verbos beber y deber;

 

-Los infinitivos y formas verbales de caber, haber y saber;

 

-Las terminaciones -ba, -bas, -bamos, -bais y -ban;

 

-El pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir;

 

-Los vocablos que empiezan con el sonido bibl- (biblioteca, Biblia, bibliografía, etc.) o con la sílaba bu-, bur- y bus- (burro, burla, buscar);

 

-Las terminaciones -bundo, -bunda y -bilidad (excepto movilidad y civilidad): nauseabundo, furibunda, amabilidad; las palabras en las que dicho sonido precede a otra consonante: amable, brazo, abdicación, abnegación, obstruir, obtener, obvio. Esta regla incluye las sílabas bla, ble, bli, blo, blu y bra, bre, bri, bro, bru;

 

-Los prefijos bi-, bis-, biz-, que significan ‘dos’ o ‘dos veces’: bilingüe, bisiesto, biznieto;

 

-Los prefijos bien- y bene- (que significan ‘bien’): bienintencionado, beneplácito, benévolo, beneficio, y los compuestos y derivados de voces que llevan esta letra.

 

Se escriben con v:

 

-El presente de indicativo, de imperativo y de subjuntivo del verbo ir (voy, vas; ve, vaya; vaya, vayamos) y el pretérito indefinido, el pretérito imperfecto y el futuro de subjuntivo de los verbos estar, andar y tener y sus compuestos (estuve, estuviera, estuviere; anduve, anduviera, anduviese; tuve, tuviera, tuviese);

 

-Las terminaciones de adjetivos -ava, -ave, -avo; -eva, -eve, -evo e -iva, -ivo: octava, suave, bravo, nueva, leve, decisivo (se exceptúan árabe, sílaba, que no es adjetivo, y sus compuestos: mozárabe, trisílaba, etc.);

 

-Después de d: advertencia, advenedizo, adversario;

 

-Los prefijos vice-, villa-, villar-: vicealmirante, Villalobos, etc.;

 

-Las terminaciones -viro, -vira, -ívoro e -ívora (excepto víbora): Elvira, carnívoro, herbívora;

 

-Las terminaciones -servar y -versar de los verbos conservar, observar, reservar y conversar;

 

-Las formas de los verbos que no tienen ni v ni b en su infinitivo: tuve, estuve, anduvieron, vayamos (se exceptúan las terminaciones –ba, -bas, -bamos, -bais y -ban del pretérito imperfecto de indicativo);

 

-Las palabras en las que este sonido aparece detrás de las letras b, d y n: obvio, adverso, invierno, y los compuestos y derivados de palabras que llevan esa letra: prevenir de venir, revuelta de vuelta, etc.

Palabras sinónimas, antónimas, homógrafas, homófonas, parónimas

Cada palabra tiene dos partes: un significante y un significado.

Significante: Es la forma como la palabra suena o se escribe.

Significado: Es el concepto o idea que la palabra representa.

Palabras sinónimas: Tienen el significante diferente, pero el significado es el mismo. Escuela – colegio.

Palabras antónimas: Tienen el significante diferentes y el significado opuesto. Calor- frío.

Palabras homógrafas: Tienen el significante igual y el significado diferente. Sal (salir), sal (cloruro de potasio).

Palabras Homófonas: Tienen el significante parecido, ya que se pronuncian igual, pero no se escriben igual, su significado es diferente: Bello (hermoso), vello (pelo).

Palabras parónimas: Tienen el significante parecido ya que se escriben y se pronuncian de una forma muy parecida, su significado es diferente. Cerebro – celebro.