Buenos días. Empecemos esta semana con la certeza que nuestra disposición para los retos y talante avezado para superarlos son parte de la confianza en nuestro propio carácter forjado en la esperanza como única opción posible frente a la vida.
No nos atrevemos a muchas cosas
porque son difíciles, pero son difíciles porque no nos atrevemos a hacerlas.
Séneca
(filósofo griego)
¿Cómo se describe todo aquellos que existe en la naturaleza o en nuestra mente? ¿Cómo detallamos la forma, el tiempo y el lugar donde ocurren las acciones? ¿Cómo se diferencias los adjetivos de los adverbios? ¿Cómo a través de las palabras podemos construir una imagen del mundo y todo lo que acontece?
Para
comenzar hagamos un repaso de nuestra lección anterior:
Los sustantivos son los nombres de todas aquellas
cosas (sustancias) que existen ya sea en la naturaleza o en nuestra mente. Los
sustantivos tienen tipos: concretos/abstractos, comunes/propios,
individuales/colectivos. También tienen accidentes: género (femenino y
masculino), número (singular y plural) y modo (neutro, aumentativo, diminutivo
y despectivo).
Los verbos son las palabras que expresan las
acciones o los estados asociados a los sustantivos. Es decir, los verbos
expresan todo aquello que ocurre, sucede o acontece a los sustantivos. Los
verbos tienen:
a.
Tipos: De acción o
de estado, personales o impersonales, transitivos o intransitivos, regulares o
irregulares, etc.
b.
Formas: Infinitivo
(amar, correr, partir), participio
(amado, corrido, partido), gerundio
(amando, corriendo, partiendo), Imperativo
(ama, ame, amen, amemos) y conjugación (amo, amas, ama, amamos, aman, amen…).
c.
Accidentes:
Persona (1° yo amo, 2° tú amas, 3° él ama), número (singular yo amo, plural
nosotros amamos), tiempo (pasado amé, presente amo, futuro amaré), modo
(indicativo yo amo, subjuntivo ojalá yo amara) y voz (activa Yo amo a mi
familia, pasiva Mi familia es amada por mí).
En síntesis: Los sustantivos sirven
para darle nombre, llamar o denominar todo aquello que existe y los verbos son
las palabras que usamos para expresar las acciones, acontecimientos, sucesos o
hechos que ocurren, acontecen o pasan.
AHORA
BIEN: Necesitaremos otros tipos de palabras para DESCRIBIR las características o propiedades de los sustantivos y
los verbos. Estas palabras son respectivamente los adjetivos y los adverbios.
EL ADJETIVO
Concepto: Son las palabras que usamos para
describir, calificar o determinar a los sustantivos en cuanto a sus
características concretas o abstractas o propiedades físicas o conceptuales.
Coinciden con el sustantivo en los accidentes de género y número. Así los
adjetivos como el sustantivo tiene: Género (masculino o femenino) y número
(singular o plural).
Tipos
de adjetivos:
Existen diferentes formas de clasificar los adjetivos desde la gramática
tradicional. Miremos los tipos más importantes:
a. Calificativos:
Son aquellos que designan una característica concreta o abstracta del
sustantivo. Colegio grande, colegio hermoso.
b.
Demostrativos: Son aquellos que sirven para señalar o demostrar al sustantivo,
son iguales a los pronombres demostrativos, con la diferencia que estos últimos
sí llevan tilde. Este (cerca), ese (alejado), aquel (lejos), con sus femeninos
y plurales. O sea: este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel,
aquella, aquellos, aquellas.
c.
Indefinidos: brindan ciertos datos de carácter indefinido sobre el sustantivo: algún día, bastantes niños, pocas
casas, muchas bicicletas.
d.
Numerales. Indican la cantidad o el orden. Se clasifican en cardinales (uno,
dos, tres, cuatro…) y ordinales
(primero, segundo,
tercero,
cuarto…). Los números ordinales tienen género y número: (Primero, primera,
primeros, primeras) los cardinales no tiene género ni número: (Uno, dos, tres,
cuatro…).
c.
Posesivos: Los adjetivos posesivos son los mismos pronombres posesivos y sólo
se diferencian según la forma como analicemos su función. Mi amigo, mis amigos, tu libro, tus libros, su mascotas,
sus mascotas, nuestra familias, nuestras
familias…
Grados del adjetivo:
Positivo:
Luis es alto.
Comparativo:
Luis es más alto que Pedro.
Superlativo:
Luis es altísimo, Luis es el más alto de la clase.
Practiquemos: Encierra en un círculo los
adjetivos.
1. Luisa
en curiosa.
2.
Aquella montaña.
3.
Cualquier día.
4.
Tercera vez.
5.
Sus amistades.
El ADVERBIO
Concepto: Son las palabras que sirven para
calificar o describir al verbo en cuanto al modo, tiempo o lugar en que ocurre
la acción. Corre bien, corre hoy, corre aquí.
Tipos
de adverbios:
a.
De modo: describen la forma como se da la acción. Correr bien, mal, mucho, poco, lentamente, rápidamente…
b.
De tiempo: describen el momento en el que produce la acción: Correr hoy, mañana, ayer, ahora, luego, antes…
c.
De lugar: indican el lugar donde se ocurre la acción: Correr aquí, allá, cerca, lejos…
d.
Frecuencia: indican la periodicidad con la que sucede la acción: Correr siempre, nunca, frecuentemente…
e. De
afirmación o negación: Niegan o afirman la acción: Sí corre, no corre, ciertamente corre, dudosamente corre…
Practiquemos: Subraya los adverbios.
1.
Camina lento.
2.
Terminan mañana.
3.
Leemos allá.
4.
Escribe diariamente.
5.
Sí puedo.
EVIDENCIA A ENTREGAR:
Lee
con atención el siguiente fragmento tomado de la clase de ciencias a propósito
del origen del universo. Copia o imprime con letra grande y muy clara. Luego,
señalas encerrando en un círculo los
adjetivos y subrayas los adverbios.
Le tomas una foto de cerca, con buena luz y enfoque y la envías al correo dafoma75@gmail.com
antes del 7 de marzo.
¡Hagámosla
con toda!
